Terim yükleniyor
Terim yükleniyor
Deneysel Psikoloji
Belongingness Principle
öğrenme psikolojisinde, aynı bütünün parçaları ya da anlamlı biçimde ilişkili olarak algılanan uyarıcı, tepki ve sonuçlar arasındaki bağların daha kolay kurulması ilkesidir.
Edward L. Thorndike’ın bağlantıcılık yaklaşımında aidiyet ilkesi, yalnızca zamansal yakınlığın öğrenme için yeterli olmadığını; öğrenen tarafından aynı örüntünün parçaları veya anlamlı biçimde ilişkili olarak algılanan öğeler arasındaki bağların daha kolay kurulup hatırlandığını belirtir. Örneğin bir cümlenin özne ve yüklemi gibi birbirine ait görülen öğeler, rastlantısal olarak yan yana gelen öğelere göre daha güçlü bağlanabilir. Buradaki “aidiyet”, sosyal kabul görme veya bir gruba bağlı hissetme anlamındaki aidiyet duygusundan farklıdır.
Kaynaklar