Gizil Öğrenme

gizil öğrenmede birey ya da organizma, çevresi hakkında bilgi edinir ancak bu bilgi hemen ortaya çıkmaz. Öğrenme daha sonra uygun bir motivasyon ya da ihtiyaç oluştuğunda davranış olarak gözlemlenir. Tolman’ın fare deneylerinde, ödül verilmeden de çevrenin öğrenildiği ve ödül ortaya çıktığında bu bilginin kullanıldığı gösterilmiştir. Bu durum, öğrenmenin sadece pekiştirmeye bağlı olmadığını ortaya koymuştur.