Kontrollü İşlemleme

yeni öğrenilen ya da karmaşık görevlerde devreye girer. Bu süreçte birey dikkatini aktif olarak yönlendirir ve bilgiyi bilinçli şekilde işler. Örneğin yeni bir dil öğrenirken ya da zor bir matematik problemi çözerken bu tür işlemleme kullanılır. Otomatik işlemlemenin aksine, kontrollü işlemleme daha yavaştır ve sınırlı dikkat kapasitesine bağlıdır. Ancak öğrenmenin başlangıç aşamalarında kritik bir rol oynar ve zamanla otomatikleşebilir.